ATELIERS POUR LES ENSEIGNANTS 

Comprendre – expérimenter – transposer. 

Objectifs :

• Découvrir l’apprentissage par l’enquête (model IB adapté au système français)

• Comprendre les étapes essentielles du cycle de questionnement

• Identifier ce qui peut être mis en place facilement en classe

• Expérimenter des mini-activités d’enquête adaptées à chaque niveau

• Construire des routines d’observation, de questionnement et de réflexion

Compétences travaillées :
✔ pensée critique
✔ questionnement
✔ autonomie
✔ analyse

De petites pratiques qui transforment la classe. 

Objectifs :

• Comprendre les 4 compétences du XXIᵉ siècle : Créativité, Communication, Collaboration, Pensée critique

• Utiliser les 4C comme leviers du socle commun

• Découvrir des outils simples pour cultiver les 4C dans toutes les matières

• Appliquer les routines de pensée et les activités coopératives courtes

• Construire un climat de classe favorisant la participation

Compétences travaillées :
✔ collaboration
✔ créativité
✔ communication
✔ gestion de groupe

Un outil puissant pour renforcer les compétences cognitives et culturelles. 

Objectifs :

• Développer l’analyse d’images (œuvres, affiches, BD, documents historiques)

• Utiliser les codes visuels pour structurer une compréhension

• Construire des productions visuelles (sketchnotes, affiches, cartes mentales)

• Soutenir les élèves en difficulté grâce au visuel

• Explorer la BD, les images séquentielles et les supports hybrides

Compétences travaillées :
✔ analyse
✔ compréhension visuelle
✔ communication
✔ créativité