Note : Je n'impose pas de formation théorique. J'oriente et outille vos équipes pas à pas.

J'interviens en conseil de cycle ou d'établissement pour insuffler la Culture de l'Enquête (inspirée du modèle international IB) à travers 4 axes thématiques :

• Instaurer l'Enquête : Comprendre le cycle de Kath Murdoch et l'adapter à vos séquences.

• Développer les 4C : Outils pratiques pour intégrer Créativité, Communication, Collaboration et Pensée Critique au quotidien.

• Littératie Visuelle : Utiliser l'image et le sketchnoting pour soutenir les élèves en difficulté.

• Apprendre à Apprendre : Mettre en place des routines de pensée et des plans de travail pour l'autonomie réelle.

J'interviens directement en classe pour modéliser des séances à fort impact. Ces ateliers sont le moteur du changement : les élèves ne reçoivent plus l'information, ils la construisent.

• Mini-enquêtes guidées : Apprendre à formuler des questions et chercher des preuves.

• Défis de Pensée Critique : Résolution de problèmes complexes et argumentation.

• Projets Transdisciplinaires : Relier les matières (Sciences, Arts, Histoire) autour d'un enjeu commun (ODD, Citoyenneté).

• Le Mur des Curiosités : Transformer l'espace classe en un centre de recherche interactif.

Pour marquer les esprits et impliquer les familles, nous accompagnons la mise en place de dispositifs de valorisation :

Le "Marché des Savoirs" (Exposition Pédagogique)

Un événement clé en main où les élèves deviennent les pédagogues.

• Restitution publique : Brochures, QR codes, cartes-conseils et affiches conceptuelles.

• Impact : Renforcement massif de l'estime de soi et de l'expression orale.