Embedded Files
Des ateliers pédagogiques pour éveiller la curiosité, cultiver l’autonomie et apprendre autrement.
Auto-entreprise dédiée à l’accompagnement des établissements scolaires, des équipes éducatives et des élèves du primaire.
Auto-entreprise dédiée à l’accompagnement des établissements scolaires, des équipes éducatives et des élèves du primaire.
Et si apprendre devenait une aventure ?
Chez EduConseil Plus, nous croyons que la curiosité est le point de départ de tout apprentissage. Inspirée du modèle « Focus on Inquiry » développé par l’Université de l’Alberta, notre mission est d'accompagner les écoles vers une pédagogie active, transdisciplinaire et profondément humaine.
La collaboration, la communication, l’esprit critique et la créativité sont les leviers essentiels de l’agentivité des apprenants.
Des ateliers pédagogiques pour les enseignants :
Des ateliers pédagogiques pour les enseignants :
Découvrir comment intégrer l’apprentissage par l’enquête dans les séquences.
Développer une culture de classe coopérative et réflexive.
Accompagner l’évolution des pratiques sans perdre ses repères.
Des ateliers créatifs pour les élèves :
Des ateliers créatifs pour les élèves :
Stimuler la pensée critique et la coopération.
Encourager l’autonomie, la prise d’initiative et le goût de la recherche.
Donner du sens aux apprentissages fondamentaux par des projets motivants.
Une expertise pédagogique reconnue
Une expertise pédagogique reconnue
Avec plus de six années d’expérience dans une école internationale IB et deux ans en tant que cheffe de département, je mets aujourd’hui mon savoir-faire au service des établissements de l’enseignement catholique en France, notamment dans le diocèse des Côtes-d'Armor.
Pour qui ?
Pour qui ?
Écoles primaires souhaitant innover sans renier l’essentiel.
Enseignants cherchant à réenchanter leurs pratiques.
Équipes éducatives souhaitant former en interne.
Chefs d’établissement en quête de cohérence pédagogique et de sens.
L'enquête, au coeur de l'apprentissage.
Quand l’Histoire rencontre la BD : un projet entre récit, image et création.
Le mur des curiosités
Des questions pour apprendre autrement.
La recherche au cœur des apprentissages en géographie.
La Liberté guidant le peuple… à travers d'autres regards.
Les élèves développent le réflexe de consulter les affiches et ressources de la classe pour construire leur compréhension.
Les élèves explorent les leçons sous un angle créatif, devenant ainsi acteurs de leur apprentissage — une belle expression de leur agentivité.
Ce travail collaboratif permet aux élèves de mobiliser leurs compétences de synthèse et de communication pour illustrer leur compréhension à travers une production visuelle.
Le travail sur affiche favorise la différenciation : chaque élève contribue selon ses compétences, ce qui développe l’autonomie et valorise les forces de chacun.
Une pédagogie qui donne du sens : retour sur une expérience marquante
Une pédagogie qui donne du sens : retour sur une expérience marquante
En juin dernier, dans une école catholique privée de Meulan-en-Yvelines, un projet d’exposition pédagogique a transformé la salle de motricité en un véritable « marché des savoirs ». Chaque élève de CM2 y est devenu tour à tour chercheur, créateur, orateur et éducateur, autour de projets de recherche inspirés du programme primaire de l’IB (International Baccalaureate).
Pendant plusieurs semaines, les élèves ont mené des enquêtes guidées sur des sujets qui les passionnaient :
Le monde quantique
La santé mentale et les émotions
Les énergies renouvelables
Les réseaux sociaux et les jeux vidéo
La Seconde Guerre mondiale
Le système solaire
L’intelligence artificielle
Les mythologies…
Chaque projet a été connecté à un ou plusieurs Objectifs de Développement Durable (ODD) de l’ONU, invitant les élèves à réfléchir à l’impact réel de leurs apprentissages sur le monde.
L’exposition s’est construite autour d’une approche clé de notre démarche : l’apprentissage par l’enquête, couplé à une pédagogie de la participation.
Les visiteurs (parents, enseignants, personnels) étaient invités à interagir avec les “murs de la curiosité” :
en écrivant ce qu’ils savaient déjà,
en formulant leurs questions,
puis en découvrant les réponses dans les productions des élèves,
avant de laisser un retour sur ce qu’ils avaient appris.
Les élèves ont ainsi présenté :
des brochures informatives,
des exposés illustrés,
des histoires numériques à télécharger via QR codes,
des cartes conseils…
Le tout dans un climat de joie, d’estime de soi et de fierté partagée.
Cette initiative, bien qu’expérimentée à Meulan, porte en elle les fondements d’EduConseil Plus :
une éducation active et inclusive,
fondée sur l’autonomie, la curiosité et la responsabilité,
et alignée avec les valeurs de l’enseignement catholique en Bretagne : confiance, engagement et éducation intégrale.
Et si on croyait davantage à la puissance de l’agentivité des enfants ?
Avec EduConseil Plus, nous accompagnons tous les publics à devenir acteurs de leur propre apprentissage, dans un cadre stimulant, bienveillant et exigeant.
Edu Conseil Plus
Là où la curiosité s’éveille, les savoirs prennent racine.
Page updated
Google Sites
Report abuse